Fajna atmosfera...

... panowała na wczorajszych zajęciach. Wzajemnie sobie pomagaliście w tworzeniu gier typu KOT GONI MYSZ. Najwięcej pamiętały z zeszłego roku Maja i Klaudia i chętnie udzielały wskazówek innym. Oliwier i Julek bardzo się ucieszyli, gdy ich skrypty zaczęły działać poprawnie. Przyszli na zajęcia pierwszy raz i starali się dorównać starszym koleżankom i kolegom. Czekam na Wasze wrażenia, napiszcie je w komentarzach. Pamietajcie, że w domu dalej możecie udoskonalać swoje gry. Z przyjemnością będę obserwować Wasze poprawki i udoskonalenia.
Oto praca Maćka:



Bardziej zaawansowana gra Klaudii:



Aplikacja Michała:



Majka uwielbia dodawać dźwięki:



A to Kesji Kotek i myszka:

Rozwój...

Na dzisiejszych zajęciach pracowaliśmy nad pokazaniem w Scratch'u rozwoju motyla, rośliny, składanie roweru itp. Najlepszą pracę wykonał Michał z klasy IV. Przyszedł do nas dzisiaj pierwszy raz i bardzo nas zaskoczył swoimi umiejętnościami. Klaudia i Robert nie bardzo dzisiaj się postarali. Aplikacje z dzisiejszego dnia zamieszczamy poniżej. Maja i Kesja.
To jest "składanie roweru"  Michała.


A tak rośnie kwiatek Kesji:




Majka posadziła drzewo:



Klaudia przysłała po południu rozwój kwiatka:



Robert rozsmakował się w "Losowych wzorkach"

Dopiero dzisiaj udało...

... nam się rozpocząć nasze zajęcia. Witamy na pokładzie Kesję, która bardzo dobrze sobie radziła. Zrobiła świetną wyszywankę. Internet dzisiaj zamilkł na kilka godzin i nie udało się przesłać powstałych aplikacji na serwer. Nadrobimy to za tydzień. Dzisiaj podaję Wam link do ankiety O jej wypełnienie prosi Was studentka z Akademii Górniczo - Hutniczej. Wasze odpowiedzi pomogą jej w badaniach nad rolą bloga w edukacji. Zachęcam Was do wypełnienia tej ankiety.
Zapraszam do ogólnopolskiego konkursu - szczegóły są tu...

Ruszamy w nowej turze projektu...

... pierwsze zajęcia planuję na 24 istopada. Zapraszam uczniów klas piątych i szóstych. Zgłoszenia przyjmuję do 24 listopada. Pamiętajcie, w pracowni jest tylko 13 stanowisk komputerowych!

Festiwal Mistrzów Kodowania na Stadionie Narodowym...

... w Warszawie odbył się 1 czerwca. Mogli na niego pojechać uczniowie najbardziej zaangażowani w programie. Tylko dwóch uczniów z każdej szkoły. W tym roku byli to Mateusz i Michał. Z Trzebiatowa wyjechaliśmy w niedzielę rano i już o 16.00 byliśmy w Centrum Nauki Kopernik. Świetna lekcja przyrody, matematyki, plastyki i muzyki. Kolorowy zawrót głowy. Wszystkiego można dotknąć i wypróbować. Chłopcy bawili się, aż opadli z sił i poszliśmy coś zjeść. Cały wieczór pozostał nam na zwiedzanie Stolicy. Mieszkaliśmy w samym centrum, więc zwiedziliśmy najważniejsze zabytki.
W poniedziałek po śniadaniu wyruszyliśmy na Stadion Narodowy. Tramwajem podjechaliśmy pod sam stadion. Tam zobaczyliśmy, jaki jest ogromny, majestatyczny i jak długo idzie się do głównego wejścia. Wchodziliśmy po czerwonym dywanie, poczuliśmy się, jak prawdziwi mistrzowie! Całą imprezę poprowadził pan Tomasz Kamel, którego trudno było poznać w młodzieżowym ubraniu. Było dużo ważnych gości. Dwóm z nich wręczyliśmy słoniki trzebiatowskie i zaprosiliśmy do naszego miasta. Prezes firmy Samsung (główny organizator projektu) obiecał odwiedzić nasze wybrzeże. Festiwal był świetnie zorganizowany i było na nim wiele atrakcji. Sami zobaczcie:

Każda reprezentacja szkoły zaprezentowała swoje działania w Scratchu. Poniżej możecie obejrzeć naszą animację przygotowaną przez Mateusza:

Wiosenne studio Mistrzów Kodowania zaprasza...

...


to przykłady prac uczniów z różnych szkół. Więcej ciekawych gier i animacji znajdziecie w studiu

Zgłosiłam nasza szkołę...

... do konkursu informatycznego TIK-TAK Zapraszam wszystkich chętnych z klas piątych i szóstych do wzięcia udziału w tym konkursie. Udział jest bezpłatny i polega na rozwiązywaniu testów on-line w dniach 13-17 kwietnia 2015 r. Wszyscy chętni otrzymają ode mnie dane do logowania się na stronie konkursu. Więcej informacji o konkursie znajdziecie w regulaminie Zachęcam, spróbujcie swoich sił!

Trwa przerwa w naszych zajęciach...

... odpoczywamy i zbieramy siły na spotkania w kwietniu. Zachęcam Was do wzięcia udziału w następnej akcji Mistrzów Kodowania. Poniżej publikuję list, który otrzymałam od organizatorów:
Drodzy,

nadeszła upragniona wiosna. Mamy nadzieję, że będzie to dla Was czas nowej energii i nowych możliwości. W związku z tym chcemy zaprosić Waszych uczniów do Wiosennej Akcji Kodowania.

Nasza inicjatywa będzie trwała do 12 kwietnia. W tym czasie czekamy na projekty/aplikacje stworzone w Scratchu, które mogą być wykorzystane na dowolnej lekcji przedmiotowej (np. animacja wybuchu wulkanu na przyrodę, gra ortograficzna na polski, projekt do nauki słówek z angielskiego, tabliczka mnożenia na matematykę…). Wasi uczniowie w większości powinni już posiadać umiejętności pozwalające na przygotowanie takich projektów. Jeśli mają już takie projekty w swoich zasobach, to jest to doskonała okazja, żeby się nimi podzielić z innymi.

Stworzyliśmy studio scratchowe gdzie aplikacje mogą być dodawane. Udostępniając je innym, dajecie szanse na to, aby zostały wykorzystane przez całą społeczność naszego programu. Z pewnością skorzystać z nich będą mogli również wszyscy ci, którzy są zainteresowani działaniami Mistrzów Kodowania.

Tradycyjnie prosimy Was o podanie przy projekcie w “Notatki i podziękowania” informacji o autorze projektu: imię (ew. nazwisko), nazwa szkoły, miejscowość.

Na stronie Mistrzów również znajdziecie zapowiedź akcji wraz z naszą radosną twórczością poetycką.

Pozdrawiamy i życzymy zielonej, słonecznej i ciepłej wiosny. :)

--
Iwona Brzózka-Złotnicka, Krzysztof Jaworski
Koordynatorzy Programu Mistrzowie Kodowania

Dzisiaj na zajęcia zaprosiliśmy...

... miłośników Scratcha z klasy III. Nasze spotkanie polegało na wymianie wzajemnych doświadczeń obu grup. W wyniku losowania uczestnicy dobrali się w pary (młodszy + starszy). Następnie grupy pracowały nad zaproponowanymi tematami.Do wyboru były cztery: *Pocztówka – pierwszy dzień wiosny, *Gra na „Dzień wagarowicza”, *Wiosna w kuchni, *Animacja wiosenny bukiet. Dla mnie te zajęcia były prawdziwą przyjemnością. Miło mi było obserwować, jak sobie radzicie z organizacją pracy, podziałem zadań, jak dyskutujecie nad zawartością aplikacji i sposobami jej wykonania. Zauważyłam, że byliście dla siebie bardzo życzliwi i dbaliście o młodszych kolegów. Świetnie wymienialiście się swoimi umiejętnościami. A oto wyniki Waszych działań:

Drużyna Mateusza i Klaudii...

... zwyciężyła pojedynek rozegrany przed publicznością Konkursu "Kodować każdy może" Gratulujemy!
Udział w konkursie był bardzo emocjonujący. Ale po kolei... Organizatorzy bardzo miło przyjęli nas na Wydziale Informatyki Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie. Na auli przywitał nas serdecznie dziekan wydziału prof. Antoni Wiliński, wielki miłośnik i propagator nauki programowania od najmłodszych lat. Gratulował wszystkim zakwalifikowania się do finału i podkreślił wysoki poziom nadesłanych prac na eliminacje.
Po krótkim przedstawieniu celów i zasad finałowej rozgrywki organizatorzy poprosili uczestników o przejście do sal komputerowych, gdzie przy osobnych stanowiskach, każdy uczeń rozwiązywał zadania. W tym czasie obserwatorzy wysłuchali ciekawego wykładu o "Oszustwach w sieci", mgr inż. Sławomira Wernikowskiego oraz obejrzeli prezentację gry i robota wykonanych przez uczniów Collegium Informatycznego.
Po godzinnych zmaganiach w rozrywce indywidualnej, uczestnicy przystąpili do wykonywania zadań w drużynach. Tę część rywalizacji obserwowali na auli wszyscy nauczyciele, rodzice i kibice. Mateusz i Klaudia wylosowali tę samą drużynę. Mateusz od razu zasiadł do komputera i wyraźnie przejął dowodzenie swoim zespołem. Pozostali pomagali rozwiązać problem na tablicy przy okazji głośno dyskutując. Obserwatorzy cały czas widzieli postępy pracy drużyn na wielkim ekranie. Po zaprezentowaniu programów głosowaliśmy przy pomocy pilotów i ... udało się! Drużyna Klaudii i Mateusza zwyciężyła. Po uroczystym wręczeniu dyplomów i nagród organizatorzy zaprosili wszystkich na przyszłoroczną edycję konkursu, może już ogólnopolskiego.

Sebastian bardzo szybko...

... nadrabia zaległości w Scratchu. Dzisiaj mogę już zaprezentować jego nową pracę: ........................ Amelka i Wiktor zrobili już dużą część swoich nowych animacji. Muszą jeszcze dopracować niektóre skrypty. Czekamy na ostateczny efekt. Klaudia i Mateusz szlifowali następne umiejętności. Już nie mogą doczekać się jutrzejszego finału konkursu w Szczecinie. Trzymamy za nich kciuki i życzymy powodzenia! ..................... Klaudia przygotowała grę do nauki dodawania dla młodszych koleżanek i kolegów..................... ........................ .............................Mateusz zrobił wersję trudniejszą z mnożeniem ............... .......................Mateusz przygotował też czasomierz do zastosowania na lekcjach ..............

Klaudia i Mateusz cały tydzień...

... pracują nad nowymi aplikacjami, przygotowują się do sobotniego starcia w Szczecinie. Bardzo dobrze sobie radzą, chociaż zadania są coraz trudniejsze. Dzisiaj rozpracowali grę papier, nożyce, kamień: Łatwym zadaniem okazało się zrobienie interaktywnej mapy z miastami: Pod koniec zajęć Mateusz dla rozrywki zilustrował cykl rozwoju motyla. Jak Wam się podoba?

Pracowite zajęcia.

Cieszę się, że z takim entuzjazmem podejmujecie się rozwiązywania kolejnych zadań. Dzisiaj Amelka i Majka skupiły się na tworzeniu animacji walentynkowych. Przydają się nowe słuchawki, które niedawno zakupiła nam Pani Dyrektor. Maja miała dzisiaj małego pecha i musiała kilka razy zaczynać zadanie od początku. Podziwiam ją, że się nie poddała i będzie kontynuować zaplanowaną pracę w domu. Jak tylko kartki będą gotowe umieszczę je na blogu. Ala, Klaudia i Mateusz pracowali nad wyścigami duszków. Ich prace powstały bardzo szybko po wspólnej analizie na tablicy przedstawionego problemu, który mieli rozwiązać w Scratchu. Ala poradziła sobie tak: ....................................A to rozwiązanie Mateusza:

Mateusz i Klaudia zakwalifikowali się...

... do finału wojewódzkiego konkursu „Kodować każdy może”. Gratuluję! Szykujcie się teraz na finał w Szczecinie. Finał konkursu „Kodować każdy może" zostanie rozegrany 21.02.2015 roku (sobota), o godz. 11:00 w budynku Wydziału Informatyki, ul. Żołnierska 52 w Szczecinie. Rozgrywka finałowa dla klas 5-6 trwa 60 min i polega na rozwiązaniu zadań przygotowanych przez Komisję Konkursową. Każdy uczestnik finału pracuje przy swoim stanowisku wyposażonym w odpowiednie narzędzia. Dodatkowym zadaniem będą zmagania w losowanych grupach, stworzonych z finalistów konkursu. Będzie to również dodatkowo nagrodzone. Miło mi przedstawić prace naszych finalistów. Pierwsza to animacja walentynkowa Klaudii: ............................................. A to gra o znakach drogowych Mateusza:

Dzisiejsze zajęcia były bardzo...

...pracowite. Klaudia i Mateusz przygotowywali animacje na konkurs do Szczecina. Uff, udało mi się wysłać 4 Wasze prace. Dołączyłam grę o znakach drogowych Ali oraz kartkę świąteczną Marka. Życzę Wam powodzenia i przejścia do finału! Dopiero po ogłoszeniu wyników konkursu mogę zamieścić te aplikacje na blogu. Dzisiaj pierwszy raz na zajęciach był Sebastian. Zauważyłam, że szybko załapał bakcyla kodowania i mam nadzieję, że na następnych zajęciach szybko nadrobi zaległości.

Jutro o 13.40 zapraszam na...

... zajęcia. To nowy termin zajęć, w tym półroczu będziemy się spotykali w piątki od 13.40 do 15.15. Jutro mija termin wysłania prac na konkurs do Szczecina. Dopracujcie swoje projekty. Pamiętajcie, że prace uczniów klas piątych i szóstych oceniane będą według następujących kryteriów: ◦ oryginalność: 0 – 5 punktów, ◦ wrażenia wizualne: 0 – 5 punktów, ◦ dobór dźwięków: 0 – 3 punktów, ◦ złożoność, ze szczególnym uwzględnieniem użycia bloków z kategorii "Czujniki" i "Wyrażenia": 0 – 10 punktów, ◦ odporność na błędy: 0 – 4 punktów. Maksymalna liczba punktów wynosi 27. Zachęcam do spróbowania sił w tematach: 1. Bezpieczeństwo w ruchu drogowym, 2. Animacja komputerowa. Ala i Mateusz mają już ciekawe pomysły, które jutro będą jeszcze dopracowywać. Czekam na następne prace!

Szkoda, że na dzisiejsze zajęcia przyszło...

... tak mało osób, bo były bardzo emocjonujące. Z Majką i Alą rozwiązywałyśmy wiele problemów przy przechodzeniu na kolejne plansze w grze labirynt. Ali i Majki nie było na pierwszych zajęciach dotyczących labiryntów, więc wykorzystałyśmy okazję, aby powrócić do tematu. Dla chętnych, którzy chcieliby zmierzyć się z konkursem, o którym pisałam wczoraj podaję strony, które mogą Wam pomóc w zakresie bezpieczeństwa w ruchu drogowym: brd.edu.pl oraz rowerowa szkoła A teraz obiecana gra matematyczna Ali:

Dzisiaj pan Krzysztof Jaworski...

... koordynator ogólnopolski programu Mistrzowie Kodowania przysłał do nas list: "Drodzy uczestnicy Mistrzów Kodowania, dotarła do nas informacja o konkursie dla uczniów szkół podstawowych. Inicjatywa organizowana jest przez SP48 w Szczecinie. Szczegóły znaleźć można tutaj: http://sp48szczecin.edupage.org Wiem, że są ferie, jednak może uda Wam się wziąć udział w tym przedsięwzięciu." Ze swej strony zachęcam Was do zapoznania się z regulaminem tego konkursu na stronie http://sp48szczecin.edupage.org O szczegółach porozmawiamy na zajęciach. Zapraszam jutro od 10.00 do 12.00. Dzisiaj po raz pierwszy gościliśmy na naszych zajęciach Olka z klasy IV. Majka dzielnie mu pomagała w opanowaniu podstaw Scratcha. Ala bardzo dobrze rozwiązała problem gry z odgadywaniem liczby. Majka swoją grę urozmaiciła własnymi nagraniami poleceń. Obie dziewczynki jutro dokończą swoje prace i po opublikowaniu spróbujecie swoich sił z matematyką!

W czasie ferii...

... zapraszam na zajęcia: 27, 28, 29 stycznia o godzinie 10.00. Możecie zaprosić koleżankę, kolegę aby pokazać im Scratcha.

Pierwsze zajęcia w 2015 roku...

...poświęciliśmy na tworzenie gry "Odbijanie piłeczki". Poszukiwanie odpowiednich poleceń, aby piłeczka odbijała się pod odpowiednim kątem wywoływało wiele emocji. Cieszę się, że pracujecie w grupie i wymieniacie się swoimi doświadczeniami. Mateusz i Ala zrobili w swoich grach zliczanie punktów i przechodzenie na następne poziomy. Na dzisiejsze zajęcia przyszły nowe uczestniczki: Maja i Amelka. Szybko wdrożyły się do środowiska Scratcha i bawiły się w rysowanie figur oraz nagrywanie własnych dźwięków do animacji.

Witajcie w Nowym Roku!

Jestem ciekawa, kto zrobił nową pracę w Scratchu w czasie przerwy światecznej? Może przyślecie link? Ja polecam Wam link do http://mistrzowiekodowania.pl/ opisano tam nasze działania związane z godziną kodowania oraz zamieszczono kilka zdjęć.